随着教育数字化与五育融合不断走深走实，体育早已不只是强身健体，还是淬炼品格、滋养心灵的育人阵地。西安工程大学教师李宝强扎根体育教学一线，以科技为翼、以热爱为灯，在操场上书写新时代师者答卷。
　　面对传统体育课评价模糊、训练同质化等痛点，李宝强把AI动作识别、运动数据监测引入课堂，依托智慧手段生成学情画像，为学生定制个性化训练方案，实现精准纠错、分层施教、闭环评价。“技术只是工具，育人才是核心。”在他看来，人机协同不是炫技，而是把老师从重复工作中解放出来，把更多精力留给对学生的观察、陪伴与引导。
　　跳出“只练体能”的框架，李宝强深挖体育的思政与心理价值，依托“羽动·砺心·融五育”课程，将礼仪、思辨、耐力、审美融入羽毛球课堂。他引导学生在对抗中释放压力，在胜负中学会接纳，在练习中涵养韧性，让体育课成为育德、启智、健心的综合课堂。不少学生说，李老师的课，练的不只是球技，还是面对生活的底气。
　　将教学、训练、科研融为一体，是李宝强为自己定下的成长路径。他不愿做“消耗式奉献”的教师，坚持在课堂中发现问题，用科研破解难题，以竞赛检验成效，在自我迭代中带动学生共同成长。
　　“ 人生就像赛场，拼到最后的，往往不是一时的爆发力，而是长久的韧性。”这是李宝强送给学生，也是送给自己的寄语。以数智革新教法，以运动温润心灵，他用坚守告诉大家：体育教师的讲台，就在洒满阳光的操场上。