杨勇    受访者供图

　　苍穹之下，星辰为灯；沃土之上，教育生根。在西安航天基地的科创版图里，西安市航天城第四小学教育集团以“仰望星空”的浪漫科技为翼，以“脚踏实地”的基础教育为基，走出一条独具航天底色的育人之路。从高新教育的深耕者，到航天沃土的筑梦人，集团总校长杨勇带着20余年教育积淀，将高新经验本土化“编译”，把航天精神基因化融入，在办学速度与成长温度之间，雕琢出一所面向未来、扎根本土的标杆学校。《文化艺术报》“陕西名校长系列访谈”栏目对话杨勇，解锁这所星空校园的育人密码。
　　航天精神不是装饰，是血脉里的成长代码
　　校徽缀星辰，校园立火箭，课堂探苍穹，航天四小的每一处空间，都藏着对星辰大海的向往。在杨勇看来，航天精神绝非墙上的装饰画，而是流淌在师生血脉里的基因代码。这份代码的写入，始于地域滋养，成于日常浸润。
　　学校坐落于航天基地，不少学生家长是航天科技工作者，“我爸爸是造火箭的”这句童言，是航天基因最本真的种子。从入学伊始的“走航天路，立航天志，筑航天梦”打卡，到将“中国航天日”定为校庆日的国校同庆，再到科技运动会、百名科学家进校园等品牌活动，宏大的航天叙事，化作孩子们可感可触的成长仪式。校园精灵“探月精灵”源于卫星控温的蝴蝶鳞片灵感，吉祥物“思思”“晓晓”的身份证号嵌入建校与校庆日期，符号化的文化沉淀，让孩子真切感知：成长与星空同频，学习与家国相连。
　　从高新一小的讲台，到航天四小的管理台，24年教育工作历练，让杨勇深谙区域教育从无到优的成长逻辑。他拒绝经验复制，坚持本土化“翻译”与“编译”，以“前沿理念、扎实教研、数智赋能、人才梯队、品牌差异化”为管理密码，将高新教育的创新效率，与航天精神的奉献坚守深度融合。数智赋能打破资源壁垒，扎实教研夯实教学根基，人才梯队留下带不走的力量，品牌差异化打造航天教育名片，让优质教育在航天沃土落地生根。
　　科创赋能教育，让仰望星空与脚踏实地共生
　　作为航天基地教育的重要力量，航天四小始终以“强国有我 筑梦航天”为初心，既做航天创新的见证者，又做高品质教育的赋能者。杨勇坦言，两个场景让他铭记教育使命：慰问航天工程师时，科研工作者潜心钻研的执着；家长会上，“你切断后路，我们做后盾”的赤诚。这份信任与责任，化作学校深耕教育的动力。
　　学校打造钱学森纪念长廊、航天科技体验馆等特色场馆，以智慧教育、走班课、导师制为支撑，将科技感融入书香校园。“走近钱学森”亲子共读、“探月精灵”航天课程、航天专家红领巾大讲堂，让前沿科技转化为可动手、可实践的生动课堂，实现传统教育与科创教育的无缝衔接。
　　“向爸爸妈妈汇报——我们这样学习”跨学科项目式学习，成为学校育人的亮眼舞台。从兴趣作业到跨界探究，从静态展示到动态汇报，这场专属于孩子的“学术节”，让知识完成从输入到输出的闭环。以“密铺之旅”为例，数学原理融合美术设计、历史文化、信息技术，孩子化身“首席发布官”，在合作探究、思辨表达中实现知识迁移。杨勇最动容的，不是完美地展示成果，而是孩子眼中的自信光芒，是不善言辞的少年专注讲解的模样，是批判性思维与综合素养破土生长的蓬勃姿态。
　　在引力与定力间，守住教育的本真
　　航天特色与教学质量，是航天四小教育者面临的平衡考题。杨勇坚定地认为，特色与质量不是干扰项，而是1加1大于2的助推器。学校获评全国航天特色学校、全国中小学科学教育实验校，教科研成果斩获国家级教学成果奖，用实绩印证融合之道。
　　以“破界·融合·创生”为理念，学校构建系统化育人体系：“思晓云教研”提升教师跨学科能力，“创新成长力课程”将航天元素融入国家课程，“杨勇思维空间”智库保障育人科学可持续。“思晓年·特航天”新年盛典上，500余名师生同台，AI科技狗与大唐鼓点共振，非遗眉户戏与现代街舞交融，成为特色与质量融合的生动注脚。
　　面对AI时代的教育变革，杨勇给出深刻思考：知识易得，唤醒无价。小学教育最不可替代的资产，是培养完整的心智与健全的人格——既要有造梦的视野热情，也要有筑路的思维能力。情感与价值观锚定精神压舱石，思维与能力锻造核心竞争力，真实世界体验积累生命厚度，让孩子不只是仰望星空的追梦者，还是脚踏实地的创造者。
　　“三色”底色，照亮“完整的人”的成长之路
　　若为航天四小的教育留影，杨勇心中的底色，是中国红、航天蓝、思晓绿的交融画卷。中国红是家国情怀与奉献底色，铸就信仰之基；航天蓝是探索创新与科学理性，赋予思维翅膀；思晓绿是蓬勃生长与温润滋养，守护生命本真。这份三色交融的教育画卷的亮度，是科技之真、人文之善、生命之美凝聚的温润光晕，不刺眼，却坚定有力。
　　在航天热土上办学，杨勇以科技育人点亮梦想，以教育初心守护成长。航天四小最独特的价值，在于探索科技时代“完整的人”的培养路径：以前沿科技激活素养成长，以人文关怀包裹每一段征程，让航天基因融入日常，让五育融合落地生根。
　　从筑梦者到造星人，杨勇带领航天四小，以星为引，以法为纲，在苍穹之下书写教育答卷。这里的每一位“摘星少年”，都内心有根、眼中有光、行动有力，既怀揣飞天梦想，又扎根家国沃土，在教育的星空下，奔赴属于自己的星辰大海。
　  文化艺术报全媒体记者 王转