回首往昔，生命中那些精彩瞬间，犹如繁星闪烁，生动画面仿若就在昨天。其中，那为期两年的教学生涯，宛如一座灯塔，照亮了我一生成长与追求的道路，让我深刻领悟到知识乃是智慧的结晶，凭借它，我得以更好地认知世界，更透彻地洞察人生。
　　高考落榜后的我，心中怀揣着走出山沟沟的梦想，四处寻觅工作机会，然而，屡次尝试皆以失败告终。无奈之下，我开启了这段短暂的“为人之师”的旅程。
　　我执教的村子名叫“石家河”，距离我自己的村子有15公里远。学校坐落在村子的半山腰，坡底有一条小河，将学生分成了两拨。坡右上方住户密集，姓氏繁多；坡脑上方住户相对较少，多为师氏家族。
　　20世纪90年代的清涧，物质条件相对匮乏。学校仅有两名老师，一位是本村年长的师老师，另一位便是刚刚走出校园、初入社会的我，在学生眼中，我不过是个娃娃头。我和师老师分工明确，有着多年教学经验的师老师负责教授四、五、六年级，而我则承担起一、二、三年级所有课程的教学任务。
　　虽然学校的条件十分简陋，但这里是学生们成长的摇篮，是他们梦想启航的港湾。上下课的哨音，就是学生们行动的命令，他们迅速各就各位。教室的黑板上，老师书写着授课内容，天真烂漫的学生们专注地听讲，下笔用力，笔尖在纸上戳出一个个小坑，仿佛被小鸟尖尖的嘴巴密密麻麻地啄过。书页轻轻翻动的声音，犹如跳动的音符。眼前，他们有的默读课文，沉浸在文字的世界里；有的托着下巴思考，神情专注；有的咬着笔头，似乎遇到了难题，一脸疑惑不解。明亮的灯光洒满整个教室，光线温暖而不刺眼，置身其中，仿佛走进了一幅原生态的画卷。
　　面山而居的村民们，守着自家的薄田，过着“日出采菊东篱下，日落菜园听鸟鸣”的质朴生活。他们自身文化底子有限，却满怀希望孩子能够好好读书、努力学习，不再重复自己走过的艰辛道路。在乡亲们眼中，老师就是把孩子们引向希望之路的人。
　　乡亲们对老师的尊重是发自内心的，他们轮流邀请老师到家中吃饭。包子、饺子、饸饹、面条，这些便是家长们用以待客的美味佳肴。开饭前，女主人会舀一碗干炒葵花籽或者一碗红枣，陪着老师边嗑瓜子边聊孩子的学习情况。饭后，还会拽着老师的袖子，硬把剩下的瓜子和红枣塞进老师的口袋。
　　来到石家河一两个月后，我便适应并喜爱上了这种稳定而快乐的从教生活，与我的小学生们也相处得愈发熟稔。天真可爱的孩子们同样喜欢上了我，把我当作他们的小姐姐，无论什么事都要问我，什么话都愿意跟我说。孩子们还常常从各自家里带来各种好吃的食物送给我，有甜枣、核桃、苹果、酥梨… …
　　依稀记得，我在师老师家吃饭的次数较多。他家住在学校上方，师老师一心扑在教学上，家里的重担全落在女主人身上。她和陕北所有的农村妇女一样，晴天便上山劳作、挑水煮饭，雨天就在家缝缝补补，还会搬出家里的盆盆罐罐，盛满雨水，用于洗衣、喂猪、浇花。
　　她像一位淳朴、热情、善良与诚实的长者，一次次邀请我去她家吃饭。在她家，我吃得最多的有两种食物，一种是略带涩味却又透着甜味的玉米馍，另一种则是用猪肉渣和白菜包的饺子。
　　走进她家院落，便能听见叮叮当当的切菜声，热气腾腾的窑洞里弥漫着玉米馍的香甜气息。她会把鼎篦从锅里提出来放在案板上，用菜刀横竖划开，玉米馍便被分成了精致的小方块。一块块金黄的玉米馍，饱含着母亲般的关怀，比我吃过的任何山珍海味都更令人难忘。
　　猪肉渣与白菜包的饺子，承载着一代人的记忆，是招待客人时不可或缺的美味。家家户户都会养一头猪，等到临近腊月宰杀后，会把肥肉炼成油储存起来，作为全家一年炒菜的食用油。熬过猪油后的油渣，经过女主人的巧手加工，或加盐或加糖，咬上一口嘎嘣脆，满口油香四溢，堪称天下最美味的零食。
　　回首那段教学生涯，在这个小山村吃过的金灿灿的玉米馍、香喷喷的猪肉渣白菜饺子、包子、饸饹，都成为我记忆深处的珍藏。它们不仅诠释着岁月的变迁，也见证了一代人的艰苦岁月。
　　如今的清涧县域，当年偏远的穷山沟已修起了公路，盖起了楼房，建起了广场，家家户户通水、通电又通网。曾经的学生们跳出农门，走出穷山沟，拥有了心仪的工作，在城里购置了商品房和小汽车，过上了幸福美满的生活，实现了父母曾经的厚望。但无论他们走得多远、飞得多高，始终没有忘记“勤俭”的家风，正如路遥在《平凡的世界》中所说：“既敢山吃海喝，又能勤俭节约的双重生活方式。 ”
　　我曾经执教的小山村，留在我脑海中的，唯有对往昔岁月温馨的忆念，唯有这如云似雾、常聚不散的浓浓乡愁… …