所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。其认识虽然有失偏颇，但也说明了不能盲目读书的道理。所以我们读书一定要有所取，有所舍，经典是经过历史长河检验的好书，是我们读书时应重点关注的对象。
　　但刚开始读书，人们往往会陷入一个误区：专挑经典读。诚然，读经典本没有错，错就错在还没学会走，就想跑了。经典需要一定的基础才能读懂，对于一个刚刚开始进入经典所涉及领域的小白来说太难了，就像把一个刚学游泳的人直接丢进大海，后果可想而知。以法国著名化学家拉瓦锡的经典《化学原理》为例，这本书出版于1789年，到目前已不再被认为是化学界有用的教科书了，盲目去读这本书，显然得不偿失。读经典时也不必逐字逐句去啃，以牛顿的《自然哲学的数学原理》为例，这本经典中包含了很多命题、定理，但用不着每一个都仔细地去读，而应侧重整本书的全貌，也会发现牛顿是如何架构这个系统的，因为现代的相关理论已比这本经典更为完善准确。
　　好书是可以与读者的心智一起成长的书。对于此类好书，我们需要做的不仅仅是反复阅读，更加重要的是将从中学到的东西主动融入自我，并善于运用，这才是读书的终极目的。司马迁说“好学深思，心知其意”，读好书，必须深思，转化为自己的知识，提高能力素养，只有这样，才算是达到了读书的目的。
　　静静读书，享受独处的乐趣，可以点亮人的心智、积淀人的智慧、提高人的修养，这是多么令人愉悦的事情，就像清朝诗人徐骏所写：

　　清风涛
　　莫道萤光小，犹怀照夜心。
　　清风不识字，何故乱翻书。

　　这种读书之乐，何其清新高远！
　　本人也很享受那种独处时的读书之乐，其场景或许是这样一种：

　　春夜梦读
　　寒雨连江夜色沉，春潮拍岸梦如烟。
　　何人灯下翻书影，何事孤舟伴雨眠？

　　读书播种智慧，阅读传承文明。正如世界读书日主旨宣言所说：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣……”