刘芮希，中国舞蹈家协会会员、北京舞蹈家协会会员，资深舞蹈教师、编舞师，多年来在舞蹈教育领域深耕不辍。她认真钻研舞蹈艺术，潜心揣摩青少年生理和心理特点，与舞蹈技艺发展的潮流相结合，编排出了一个个充分展现当代青少年精神风貌的优秀舞蹈作品，赢得众多奖项，为我国青少年舞蹈的发展注入鲜活的生命力。
　　刘芮希出生于音乐世家，自幼便展现出对音乐和舞蹈的天赋与激情。她在父母的支持下接受正规舞蹈训练，掌握了多种舞蹈技巧和风格；中学时期，她已经开始创作自己的编舞作品；就读于北京舞蹈学院期间，开始受到知名编舞专家的关注和邀请，得到了在舞台上展示编舞作品的机会；成为舞蹈教师后，她更加如鱼得水，不断探索新的编舞风格和表现形式，为一届又一届学生编排出各具特色的舞蹈节目，在各级赛事中斩获诸多荣誉。
　　刘芮希深信，舞蹈学习能够在青少年的成长过程中带给他们自信与勇气，能为他们启迪智慧、提高审美。她编创的青少年舞蹈动作轻柔、融合多种舞蹈元素，注重视觉效果，结合民族特色，符合青少年的身体特点和审美趋向。
　　刘芮希编创的舞蹈《水之灵》《我和我的祖国》，在国际奥委会文化遗产基金会等主办的奥林匹克青少年舞蹈展演中获一等奖；舞蹈《花儿》荣获“荷花少年”第五届全国舞蹈展演银奖；舞蹈《凤鸣朝阳》受邀赴悉尼歌剧院参加“让世界充满爱——庆祝中华人民共和国成立70周年”北京市金帆艺术团悉尼歌剧院专场演出；舞蹈《梦娃》《军中绿花》荣获海外桃李杯第十届国际舞蹈展演一等奖等。她本人也在第十七届全国艺术精英电视盛典中，荣获最佳导师奖；在海外桃李杯第十届国际舞蹈展演区域选拔活动中，荣获优秀导师奖；在荷花少年全国舞蹈展演中，荣获星光少年荣誉编导等奖项。
　　在不断钻研舞蹈艺术的同时，刘芮希认真分析青少年生理、心理特点，不断探索提高体育舞蹈教学效率、优化教学成果，推动青少年舞蹈教学发展的途径与方法。其《论中国民族民间舞蹈的教学》《浅谈民间舞课堂中教学中的“情”》《新课改视角下微型课程在舞蹈社团中的开发实践研究结题报告》等多篇论文获奖。由她主持的教育部“十四五”教育科研规划全国重点课题项目“新常态下青少年舞蹈教育方法的探索研究”，为更多舞蹈教育工作者革新优化教学方式、教育思想、教育理论提供了借鉴和参考，具有深远的影响力。
　　坚持运用现代舞蹈技术更新传统舞蹈表现空间之余，刘芮希也在不断尝试通过新的科技手段辅助舞蹈编创。她开发了“模块化舞蹈创作合成系统”和“舞蹈表演效果增强云端管理系统”，通过视频技术、数据分析和算法识别、检测和优化舞蹈表演的特定细节，提升舞蹈表演的质量。这两套系统目前已投入实际应用，并取得良好的市场反馈。