1978年秋天，在回乡当了三年零七个月农民，犁完最后一垅地，拉完最后一车粪之后，我又去上学了。
　　我上的是渭南中医学校中医专业。
　　虽然是中等专业学校，但那时在家乡也是凤毛麟角。学校管生活费，毕业包分配工作，也就是说从此我就成了准公家人了。父母亲说我争气，乡亲们也为我高兴，他们以不同的方式为我送行。望着生于斯长于斯二十二年的故土，我一时间双眼朦胧充满泪水。是这块土地生养了我，即使我走遍天涯海角，根永远还在这里。我在感伤中离别，在离别中对未来充满了希望。
　　学校在渭南城西。家乡距学校三十多里路，按说不算出远门，但因我从来没有远行过，还是有一种莫名的兴奋与期盼。学校四周都是田野，环境十分安静，绝对是学习的好地方。学校教学楼和宿舍楼都是四层，我平生还没见过如此高耸的大楼。我仰望高楼和高楼上边的蓝天白云，心绪就禁不住要飞扬起来。后来生活中我看见了更多的高楼大厦，但中医学校那四层楼却始终在我心头耸立着，它好像高扬的帆，送我出海远航。
　　我们这一级有四个班，每班五十名同学，男女同学各半。同学们分别来自渭南、安康、西安、榆林和延安五个地区。入学成绩我在班上排名第一，这于我却是压力。那时我们青春年少，风华正茂，适逢改革开放，一切正百废待兴，用如饥似渴形容当时的学习风气一点也不为过。中医是我的选择，也是我的所爱，我只是在心里给自己鼓劲加油。我认为中医是一门生命管理科学，哲学是其理论支撑，就中国古代科学技术而论，唯有中医形成了完整的理论体系。纵观历代中医大家，无不是文史经哲与理工农医诸多方面的通才，他们的世界观、人生观也决定了他们的中医观。作为一门古老的传统学科，熟练掌握历代中医经典是进入中医殿堂的不二法门，然后取精用宏，方能卓然成器。时间对任何人都是一样公允的，珍惜时间就是珍惜生命。诵读中医经典成了中医专业学生学习的一道风景，不管是晨光曦微，还是夜阑更深，其情景真像在寺庙里的和尚诵经一般。
　　学校待久了，出了校门便是田野。学校正南有一大片药园，我在那里认识了许多药草。东南方向蜿蜒着一条铁路，时不时会有铁龙吞云吐雾徐徐驶过。东边有一大片荷塘，荷花盛开的时候，伴有蛙声四起。北边有一簇农庄，土墙瓦屋，炊烟袅袅，时闻鸡鸣犬吠。西边有一条长长的水渠，渠边垂柳婆娑，长夏蝉鸣不绝于耳。在校外的土路上漫步、诵读，实在显得诗意曼妙。能继续学业，又选择了我心仪的专业，真让我百感交集。
　　晚花
　　紧张的学习生活弄得我头昏脑涨，我的思绪老是在惯熟了的田间地头游荡。没课的时候我就带上书本独自出了校门。
　　学校西边一满是空地，有条水渠真像是我们村东那条水渠。我沿着水渠一边走一边看书，天蓝云白，惠风和畅，令我心旷神怡，感觉头脑不再发涨，于是我又喜欢在田野里游荡了。我沿着水渠走得有些累了，正好水渠边就有一块大石头在等着我，我便坐在大石头上看书，想事情。我身边有一丛野菊，一丛五枝，枝干不粗叶子也不硕大，于秋天的阳光下伸展得很有姿态，秋风徐来，绿影摇曳，真让人快意。我好像找到了一个好去处，一不上课我就坐在那块大石头上看书，那丛菊看着我看书。坐久了，我总感觉这丛菊似乎与我有了某种关系，我不知道是啥关系，但我是很欣赏它了。我看书也看得心情舒展。
　　那一回我照例到水渠边的大石头上看书，竟猛然一惊，只看见那丛菊一下子变得枝残叶乱，狼藉一片。我俯下身，发现那丛菊有四枝全然断掉了，另一枝没有全断但仅连了一点儿皮，断伤处渗出了许多汁液，它是菊秆淌出的泪吧，我想。这菊的伤痛一如我的伤痛，我不知道这是羊踩的牛踩的还是人的故意所为。我在秋风中站了很久，那丛菊瑟瑟地抖动着枝叶，我的心一下子悲凉起来。那个下午我全然没了情绪看书，我不忍心看见生命的凋零。
　　后来是一场秋雨接着一场秋雨，天终于放晴了。我又一次出去看书，不觉竟又走到了那块大石头前，我陡然发现那枝仅连着点皮的菊并没有枯萎，它竟生机勃勃地昂起了头，依偎于地的茎生出了许多白根。它没有被命运击倒，生命在呐喊中再次挺立。这情景令我感动不已，我不禁将这丛菊的命运与自己的命运联系在一起。我对菊的顽强品性充满了敬意。
　　秋天在一步步往前走，终于有一天，那劫后还生的菊竟努出了一个小小的花蕾，赶在晚秋别的花竞相绽放之后悄然盛开。花虽说只有指甲一般大小，但金黄金黄的，在晚秋的阳光下格外醒目。
　　那丛菊开出的花实在是太小了，但那是它拼足全力才绽出的花呀！
　　从此，我的生命里就一直绽放着那朵小小的秋菊，它是一朵晚花。
　　面对生活，我鼓足了勇气。