袅袅的炊烟，婆娑的老树，绿色的庄稼，红瓦灰墙……是我记忆中最美的画面；咩咩的羊叫，鸡鸣犬吠，蛙声阵阵，鸟鸣声声……是我记忆中最动听的歌声。
　　傍晚时分，整个村子被弥漫着的烟雾笼着，远远望去，仿佛仙境一般。从地里辛苦劳作的人们，归来至村口，停下稍作休息，聊聊地里的庄稼，说说家长里短，一天的辛劳就在这欢声笑语中消散了。
　　村头那一棵棵老树，是孩子们的天堂。写完作业，帮大人们干完家务，就是自由玩耍的时间了。爬树是男孩子的拿手好戏，只见他们搓搓手，后退几步，再向前冲去，轻轻一跃，两臂牢牢抓住树干，两脚用力地往上蹬，两手使劲往上爬，不一会儿就爬到了树腰上，得意地冲着树下的伙伴们挥挥手，又继续向上爬。跳皮筋是女孩子们喜欢的游戏，皮筋由两人用脚绷着，皮筋高度从脚踝处开始到膝盖，到腰到胸到肩头，再到耳朵头顶，然后举高“小举”、“大举”，难度越来越大，跳者用脚不许用手钩皮筋，边跳边唱着“……马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”
　　绿色的庄稼地里，到处都是农夫辛勤的身影，地头儿的菜地，是孩子学习的场所，他们学着父母，挥舞着小锄头，小心翼翼地给菜苗松土。一不留神，一棵小菜苗惨遭横祸，横尸田间。吓得连忙用土掩埋，并悄悄地观察父母，看父母有没有发现自己的“恶行”。如父母并未发现，则松了一口气，继续干活。如果被发现，则免不了挨批评，惩罚是没有的，批评也是缘于对庄稼的爱惜。
　　孩子们也会被偶尔路过的青蛙蝈蝈所吸引，一旦发现它们的踪迹，便会丢掉手里的锄头，一路追赶。青蛙身体湿滑，不易被捉。捉到的往往是蝈蝈，用草系着，拿回家扣在筛子下面，塞上几片菜叶，也能听几天叫声，这便是孩子们种田的福利了。
　　红瓦灰墙的房子前，老人剥着手里的苞谷穗；看家的狗狗懒洋洋地躺在门口，履行着自己的职责；小鸡在母鸡的带领下，四处寻找着食物……
　　在这里，我曾深深地体会到了人与自然的和谐，乡亲父老的亲切淳朴，儿时伙伴嬉戏的轻松愉悦，全家一起的幸福温馨……每一次靠近，心中如三月阳光，暖意阵阵；每一次转身，恋恋不舍！这就是生我养我的村庄，这就是我精神的家园。
　　如今回想起村庄，更多的是无奈与心酸。那个生养了我的村庄，没有躲过时代的变迁，在物质快速发展的时期，被拆掉了。物质的进化似乎演绎着这个时代的文明，但它终究不能替代文明，在社会的进步中我们往往用高昂的代价来换取所谓的物质文明，村庄的消失是社会发展的需求，但却不是必然需求。
　　我的村庄消失了，那些自然淳朴快乐的生活也一并消失了。而今，我只能在回忆中一遍遍描绘曾经的生活画面：袅袅炊烟，绿树婆娑，绿色原野……
　　我还有梦可寻，而我的孩子们又该从哪里寻找田园牧歌呢？