权威专家告诉我们，一个真正成功的人生，20%是由智商决定的，30%是由情商决定的，其余至少有50%是由道德品质所决定的。可见，道德品德教育在人生成长中是多么重要。诚如习近平总书记所讲：“国无德不兴，人无德不立。”
　　党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。2013年12月中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中指出，培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起，从学校抓起，要拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。由陕西省少工委副主任、少年月刊杂志社主编陈希学著的《社会主义核心价值观童谣大家唱》（西安电子科技大学出版社出版），就是一部被中共陕西省委宣传部列入精品出版项目、面向中小学生的主旋律教育优秀读本。
　　由于工作关系，我和该书作者陈希学结识已有20多年。他潜心在办好少儿刊物的世界里，倾注满腔热情，把儿童的健康成长全面发展作为自己毕生的事业。他出版的《编海心声》《童媒踏歌行》《人生卷首语》等著作，我都拜读过，也从中看到他对儿童教育和办好少儿刊物，形成了较为系统的理论思考，且不断有新成果面世，印证他自己的理论观点。《社会主义核心价值观童谣大家唱》就是他奉献给孩子们的立德“心经”。之所以称其为立德“心经”，体现在以下几个方面：
　　其一，该书着眼从少儿抓起，培养“怎样做一个好人”。少先儿童是祖国的未来，民族的希望。2014年国际六一儿童节前夕，习近平总书记在参加北京市海淀区民族小学庆“六一”活动时强调：“让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。”2015年6月1日，习近平总书记在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时强调：“世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。”他指出，要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先；要学会做人的准则，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。《社会主义核心价值观童谣大家唱》围绕“社会主义核心价值观”这条主线，分为四章十二节，分别从国家、社会、公民三个层面，用122首童谣进行诠释，帮助孩子们从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，从小听党话、跟党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。
　　其二，该书顺应少年儿童心理特点，注重在潜移默化中产生影响。少年儿童的感知觉发展快，注意力发展在很大程度上受教育情境所吸引，记忆力逐渐由无意识记忆向有意识记忆过渡。《社会主义核心价值观童谣大家唱》贴近少年儿童心理特点，所选作品力求把抽象的价值观念、行为准则用形象生动的情景、通俗易懂的语言加以表述，使孩子们可学、可记、可理解、可模仿，收到“随风潜入夜，润物细无声”之功效。
　　其三，该书走近读者对象，受到广大少年儿童和相关方面欢迎。早在2014年7月，作者创作的《社会主义核心价值观记忆歌》在《少年月刊》发表后，引起很大反响，先后有《辅导员》《小学生拼音报》《少年博览》等30多家报刊转发。这坚定了他创作童谣向孩子们心田播撒社会主义核心价值观种子的信念。《社会主义核心价值观童谣大家唱》出版后，省内许多小学校、团组织邀请作者去演讲，不仅受到孩子们喜爱，也受到广大家长、教师、团干部和少先队辅导员的欢迎。
　　英国著名小说家、剧作家毛姆比喻人就像一朵没有开放的花蕾，他说：“书中却有某些东西对一个人有着特殊的意义，这些东西催发出一个花瓣，花瓣一个接一个张开，最后就会开出花朵来。”《社会主义核心价值观童谣大家唱》就是一本对孩子们有着特殊意义的书，它能催发孩子们心灵的花瓣，让理想开出绚丽的花朵。该书开创了向少年儿童进行社会主义核心价值观教育的有效途径，值得肯定和推介。