博物馆讲解员给孩子们讲解文物     渭南市博物馆供图

　　文化艺术报讯（全媒体记者 高盼成）第 31个世界读书日来临之际，渭南市博物馆开展“流动博物馆”进校园系列活动，打破书本与文物、课堂与历史的隔阂。活动先后走进南孟小学、渭河学校。馆内讲解员借助文物复制品展示、趣味问答互动、手工彩陶绘制等丰富形式，带领孩子们触摸历史、品读文化，点亮求知探索之路。
　　故事+互动+游戏：点燃历史学习热情
　　4月 21日，渭南市博物馆的工作人员走进渭南高新区南孟小学。文物复制品讲解环节中，同学们亲手捧着陶鼎、陶罐等复刻文物，相互交流探讨。讲解员以生动的小故事、实物演示与趣味互动游戏，带领大家探索历史，引导同学们积极发言。在渭南人文 历 史 互 动 环节，“你问我答”让 现 场 气 氛 热烈，同学们踊跃抢答，加深了对家 乡 知 识 的 记忆。活动的高潮是绘制彩陶罐环节。讲解员讲述了渭河之滨作为中国彩陶文化主要发祥地的辉煌历史，重点解读了被考古学家苏秉琦称为“华山玫瑰”的花卉纹饰。同学们化身小艺术家，在陶罐上绘出自己心目中的美丽图案，为古老的“华山玫瑰”增添了时代色彩。
　　从仓颉造字到程邈创隶：用渭南故事讲活汉字演变史
　　4月23 日世界读书日当天，流动博物馆走进渭南高新区渭河学校，深度融入该校“书香渭河 阅见成长”读书节活动，为孩子们带去了一堂生动有趣的汉字文化课。
　　课程先通过“悄悄话传递”“结绳记事”让同学们体验古人的信息传递方式，引出“仓颉造字”的故事；在“文字演变过程”环节，讲解员带领大家从象形文字追溯至甲骨文、金文、篆书。讲到篆书时，巧妙引入渭南市博物馆的珍贵文物——“与华相宜”瓦当，让抽象的文字演变与本地文物紧密相连。从篆书过渡到隶书时，还重点介绍了渭南人程邈创制隶书的故事。
　　课程的高潮是“画出来的汉字”趣味活动环节。同学们在游戏中巩固知识，操场上满是欢呼声和笑声。汉字课程结束后，同学们体验了“渭博文物拼图”和“投壶”游戏，讲解员同步进行“渭博文物讲解”，龙钮四神纹玉印等文物复制品呈现在同学们眼前，他们惊叹历史离自己如此之近，眼中满是对历史文化的好奇与热爱。
　　渭南市博物馆通过“流动博物馆”系列活动，真正实现了“书香与历史共舞，文物与阅读同行”。活动在同学们心中种下了热爱探索、热爱阅读、热爱中华优秀传统文化的种子。