陕西师范大学实验小学“名校+”集团针对新建校多、年轻教师占比高、跨区域教研难的痛点，自主研发了低成本、轻量化的“AI教研员”系统，以人工智能赋能课堂教学质量提升。该系统通过采集课堂自然语言，自动生成多维度评估诊断报告，为教师提供精准改进建议，如丰富评价语、深化算理讲解等。其核心突破在于采用“双模型协同评估”机制，有效抑制幻觉，提升分析科学性，并通过动态向量数据库解析学生思维。“AI教研员”实现了常态课的精准“量尺”，让每位教师拥有贴身专家指导，解决了传统教研依赖经验、难以规模化覆盖的问题。教师借助报告自觉优化教学，教研从“经验直觉”转向“数据决策”，尤其助力农村教师重拾自信、加速成长。教师教研的自驱力被唤醒，每一位教师借助评估报告都能自主完成课堂教学的改进。目前，该系统已在全国31个省（自治区、直辖市）3104所学校落地。学校以此为基础，未来将持续构建覆盖“教、学、评、辅”的智慧教育生态，以技术突破教育均衡与质量的瓶颈。