王健校长与学生在校园合影

　　在西安市碑林区，有这样一所历史悠久又活力满满的学校——铁五小学。它始建于1958年，前身为西安铁路局第五职工子弟小学，2005年移交地方政府转为公办学校，2012年借西安市大学区改革契机，整合祭台村小学与中铁中学小学部，成立铁五第二小学，形成“一长多校”紧凑型大学区模式；2017年两校深度融合，如今已成为西安基础教育领域优质均衡发展的典范。
　　作为全国文明校园、陕西省艺术示范校园、陕西省德育工作先进集体，铁五小学的办学特色格外鲜明。学校紧扣“五育并举”，以乐动、乐艺、乐研、乐文、乐行“五乐”特色项目为抓手，让素质教育落地生根。
　　乒乓+管乐双特色领航特色办学结硕果
　　谈及学校的特色发展之路，王健校长娓娓道来。“乒乓球和管乐，是铁五小学的两大金字招牌。”他介绍，上世纪80年代末90年代初，学校引进乒乓球教练赵昌虎，自此开启乒乓球特色教育之路。从1间教室、4张球台起步，到如今拥有专业训练馆、100余名校队主力队员，30载风雨兼程，乒乓球社团成绩斐然。
　　而管乐团的崛起，则是创新与拼搏的缩影。2015年，音乐教师葛战舟牵头组建管乐团，10年间团队不断升级，从管乐团发展为交响管乐团、管弦乐团，6次参加“中华杯”全国优秀示范乐团展演均斩获金奖，6次获评“示范乐团”，还曾登上维也纳金色大厅、德国柏林爱乐音乐厅等国际舞台。
　　“两大特色项目，不只是让学生在运动与艺术中成长，而且把爱国情怀、团队精神融入了日常培养。”王健校长表示，凭借突出的办学成果，铁五小学与北京史家胡同小学、铁一中等校结成艺体联盟校，新疆库尔勒实验学校等多地学校也慕名而来，共建艺术教育联盟。
　　强根基赋能课程师资双向发力
　　在特色发展的同时，铁五小学也注重课程体系与师资队伍建设。学校将乒乓球纳入课程体系，四年级学生每周开设乒乓球必修课；管乐团学生每周进行合排训练。全校315名教师中，区级教学能手到省级学科带头人等各级骨干达111人。学校推行“学科首席”制度，由省市区名师、学科带头人牵头，带动全体教师深耕课堂教学，推动全学科优质发展。
　　此外，学校在未成年人思想道德建设与心理健康教育方面持续发力。王健校长提到，学校以党总支引领德育、少先队工作，将道德与法治课和校园活动深度融合；专职心理教师团队均持有心理咨询师二级证书，为学生健康成长保驾护航。
　　破瓶颈谋远直面挑战锚定新航向
　　在向“一流校园”迈进的道路上，铁五小学也面临着现实挑战。“学校南北校区总面积不足25亩，却容纳了6137名学生，生均面积不足2平方米，空间狭小是制约发展的首要瓶颈。”王健校长坦言，为保障学区内学生“应收尽收”，学校将可用空间全部改造为普通教室，这也挤压了特色课程、现代化教学设施的建设空间。同时，在AI赋能教育的新时代，学校在师资培训、设备迭代升级等关键环节，期盼上级部门的政策扶持；高密度学生规模带来的校园安全管理压力，也亟须针对性的解决方案与资源支持。
　　育时代新人绘就办学美好蓝图
　　当论及卓越校风的构建，校长的阐述清晰而深刻：“铁五小学的目标是培育一群向阳而生、品行端正的孩子。他们能将‘向善向美，知行合一’的校训内化于心、外化于行，从善念萌动于心到美德彰显于行，一言一行皆浸润着善意，一举一动都散发着美好。”在他深邃的教育洞见中，理想的教育，是雕琢璞玉，是赋能未来，旨在培养人格健全、体魄强健、心地善良、胸怀大爱的时代新人。而这幅美好蓝图的绘就，其基石在于拥有一支幸福从教、充满热忱的教师队伍，在于构建一个让每个孩子的独特光芒都能被看见、被欣赏、被点燃的温暖校园生态。
　　展望未来，王健校长描绘了一幅宏伟蓝图：“铁五小学将突破物理空间的桎梏，精心构筑一个充满活力的学习与运动乐园。在这里，热爱运动的少年能尽情驰骋赛场，钟情艺术的孩童能放声高歌，痴迷科技的学子能探秘求真。”他表示，学校将全力推动所有学科向精品化、特色化发展，以卓越的校内教育，有效缓解家长的教育焦虑，为破解“教育内卷”的时代难题贡献智慧与力量。
　　在教育集团化办学的澎湃浪潮中，铁五小学正扬特色之帆，以师资为桨，向着“学生幸福成长，家长放心满意”的光辉彼岸奋楫扬帆，破浪前行。
　　文化艺术报全媒体记者 华春荣