2025年，西安市教育科学研究院以服务新时代教育高质量发展为使命，聚焦教学改革前沿，在关键领域实现了一系列突破性探索与实践。从“家校社”协同到“人工智能+”课堂，从乡村教师赋能到五育融合深化，一系列举措正为西安教育强市建设注入强劲而鲜活的驱动力。
　　聚焦核心素养育人方式迈向深层次变革
　　教育的根本在于育人。市教科院2025年着力推动育人方式系统性变革，构建了立体化的工作格局。
　　在协同育人方面，“三秦家长学校西安分校”的成立标志着家庭教育指导服务进入体系化、专业化新阶段。市区校三级网络联动，通过名家讲座、亲子实践、线上公益课堂等形式，为数万家庭提供了“有温度、有实效”的科学养育支持，让教育合力在校园内外凝聚。
　　在学生全面发展层面，研究院推动“五育”从并举走向融合。思政课教学通过与法治教育、红色文化、少先队活动深度结合，变得更具感染力；美育、劳动教育、科技教育则通过项目式学习、城乡帮扶、成果转化，真正融入日常教学肌理，实现了“把论文写在课堂上”的教研追求。
　　变革的根基在于课堂与教师。针对新课标新教材，市教科院组织全市范围“精研精析”活动，通过30余场深度报告与60节示范课例，引领超过5000名教师精准把握教学核心。同时，以“城乡教师学习共同体”项目为抓手，为远郊区县千余名骨干教师提供精准赋能，有力促进了教育资源的均衡流动。
　　拥抱数字智能教学形态涌现“西安样本”
　　面对人工智能的时代浪潮，市教科院主动布局，推动技术与教育生态的深度融合，形成了一系列可复制的“西安经验”。
　　其中最富特色的探索当属“三师课堂”新形态。这一模式突破了传统课堂的时空与师资限制，在全年十余场跨区域、跨学段主题研讨中，语文、物理、音乐等各学科均展示了人工智能如何助力实现差异化教学与素养培育，吸引了省内多地市教师参与观摩，为优质教育资源共享提供了新范式。
　　支撑这一创新的，是坚实的师资研修体系。市教科院通过“人工智能+教育”研修共同体，采用“1+8+N”模式分层培训骨干教师2000余名，并将凝结实践智慧的 “AI全场景教学模式”推向全国交流平台。在全国性专题会议上，“西安声音”与多个实践案例赢得了广泛关注，显示出区域教科研的领先势能。
　　此外，在实验教学、职教创新、特教支持等领域，数智化应用同样深入。从覆盖47万考生的实验操作考试信息化管理，到中职课堂利用AI工具进行情境化技能实训，技术正成为提升教育质量、促进各领域协调发展的关键力量。
　　从深耕传统的育人本原，到拥抱前沿的科技变革，西安市教科院的2025年，是一条以研究驱动实践、以创新服务发展的清晰轨迹。它表明，高质量的教育科研，必须根植于教学一线的问题，最终指向学生全面而有个性的成长。展望未来，这种基于实践、勇于创新的探索，将继续为西安教育的高质量发展提供不竭的动力与智慧。
　  文化艺术报全媒体记者 陈慧娇