中小学“同上一节科学课”交流研讨会     图源：汉中市教育局

　　文化艺术报讯 （全媒体记者 唐伟）12月9日，由汉中市南郑区教育体育局主办、南郑区教师发展中心承办的“探索一体化贯通实践路径 提高中小学科学教育质量”中小学“同上一节科学课”交流研讨会在汉中东辰外国语学校举行。活动通过专家报告、经验分享、课例展示与研讨交流，系统探索科学教育提质增效的实施路径。
　　会议指出，科学教育是立德树人的重要载体，当前正处在从“知识传授”向“素养培育”转型关键期，需破解学段衔接不畅、资源分布不均、实践深度不足等问题。为此，要聚焦“一体化建设”，强化家校社协同，构建全方位科学教育新格局。随后，陕西省教科院钟碧玲博士作《教育强国战略背景下科技教育新思路》主旨报告，结合国家政策与地方实际，系统阐释科技教育发展方向与实践策略，为区域科学教育提供理论指引和操作范式。
　　活动中，汉中东辰外国语学校分享“打破壁垒 融合共生”实践经验，展现一体化科学教育校本探索；石燕小学以“五维联动”模式推动科技资源融入教学；城北小学通过情境创设与探究活动，实现课堂从“有趣”到“有效”的素养提升，在“同上一课”中揭示素养进阶。东辰小学、铁佛中学、龙岗学校的三位教师围绕“速度”核心概念，依据学生认知规律呈现不同学段教学目标与思维进阶，直观体现“一体化贯通”教学理念。
　　此次研讨会达成“以核心素养为魂，打破学段壁垒，贯通科学思维”共识，标志着南郑区科学教育迈向系统化、协同化发展新阶段。下一步，南郑区教师发展中心将与全区中小学携手，以教研助推科学教育贯通落地，为培育新时代人才、建设教育强区贡献智慧力量。