文化艺术报讯（全媒体记者 齐敏）为进一步加强对共建工作的统筹指导，提高出版学科专业的发展水平，近日，中宣部、教育部联合印发《关于推进出版学科专业共建工作的实施意见》（以下简称“意见”），意见坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，包括总体要求、加强师资队伍建设、提升人才教育培养水平、增强学术研究能力、强化组织保障5个部分，涵盖出版学科专业共建工作的相关重点领域。
　　意见明确，出版学科专业建设将进一步优化布局，分批次、多层级推进共建工作，加快构建中国特色出版学科专业自主知识体系。重点从三个层面谋划推进：一是中宣部、教育部指导推动一批重点高校，与相关部门和单位共建一批高水平出版学院、出版研究院；二是各地党委宣传部和教育主管部门积极推进属地相关高校共建一批各具特色的出版学院、出版研究院；三是引导鼓励有实力的出版单位和数字技术企业，积极参与出版学科专业共建工作。
　　意见不少内容都反映出“共建”的特色。如，出版学科专业共建工作进一步密切高校、研究机构、出版单位、数字技术企业和相关协会学会的联系配合，促进出版学科专业在理论和实践上取得新突破；支持共建高校之间建立师资互聘机制，积极引进出版方面和跨学科优秀教师；吸纳有关重点出版社、出版集团和数字技术企业负责人、知名编辑、承担国家重大出版工程的资深专家等担任导师；支持青年教师到出版管理部门、企事业单位和国内外知名高校挂职学习、实践锻炼、交流访学；推动出版单位、数字技术企业等扩大出版学科专业毕业生招聘规模，增加出版学科专业优秀毕业生招聘比例。
　　出版是文化建设的基础阵地，在建设中华民族现代文明中承担着重要使命。出版学科专业建设，是出版领域一项打基础、利长远、管根本的工作。2022年7月以来，中宣部、教育部推动两批共8所高校与相关管理部门、出版单位、行业协会开展共建工作，取得积极成效。《全国宣传思想文化领域“十四五”人才发展规划》对加强出版学科专业共建作出专门部署。新版研究生教育学科专业目录中“出版”单列，可培养出版博士专业学位人才。