文化艺术报讯 （全媒体记者 宋光）2月9日，渭南市合阳县城关幼儿园组织全体教师参与“基于深度学习的个别化材料与投放”“幼儿游戏行为观察与解读——基于《3—6岁儿童学习与发展指南》视角”线上专题培训活动。
　　本次线上专题分享活动首先由上海市虹口实验幼儿园园长顾伟毅基于区域游戏“由浅层到深层次学习个别化材料的设计与投放”进行了一次经验探讨与分享。
　　接下来，华东师范大学教育学部教授周念丽以“幼儿游戏行为观察与解读——基于《3—6岁儿童学习与发展指南》视角”为题的讲座，用丰富的案例和深入浅出的讲述，向大家解读了“幼儿行为”与“游戏观察”的内涵要求，以及幼儿游戏行为观察的要点内容，使全体教师受益匪浅。
　　通过学习，教师们意识到一份有价值的个别化学习活动材料必然是基于儿童发展需要、经过教师的专业思考后投放的，而且个别化材料更是一个动态调整的过程，教师要根据儿童的学习情况随时做好调整与优化，以满足不同幼儿的学习需求。