记得上三年级的时候，我的字写得歪七扭八，就连自己的名字都写得东倒西歪，因此妈妈给我报了书法班。那是一个炎热的中午，妈妈带我来到这个她自己考查了两个多月才选定的书法班……
　　一进门，迎面而来的是一股墨香的味道，一位瘦瘦的老师坐在里面，你瞧他浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，那眼睛乌黑有神，那鼻梁十分挺直，衣装甚是整洁，我怀着十分好奇的心情坐了下来，看着眼前这位书法老师——他叫薛鑫。
　　那天我们说了许多话，但我依然记得很清楚，他让我写几个字看看，然后让我出去观察观察树叶，我十分疑惑地走了出去，夏天的阳光照到哪里都是一片酷热，我差点热昏了头，于是我揪了两片树叶拿去教室里面，我看了看树叶，并没有看出什么来，我好奇地望着薛老师，这时老师微微一笑，拿起毛笔在纸上画了几笔，哦！我明白了，原来树叶有许多许多条纹理，但是这又意味着什么呢？薛老师笑着说：“除了纹理，还有叶片、叶柄以及形状、颜色、大小等等的不同。这叫做格物致知，等你大一点就会明白。”慢慢地，我发现他与众不同的讲授方式很容易令人学到知识。他博学多才，常常对大家不明白的问题进行宏观讲解和细致入微的剖析，我很喜欢也十分庆幸遇到了这样的好老师。于是，每个周末或寒暑假我都会来学习书法，而这里并不是单单教书法，薛老师因材施教，我觉得我更学会了如何做人、做事的道理，这如同为我指明了人生道路，照亮了未来的方向。他是我的书法老师吗？不，他是我的指路明灯。
　　每年过年的时候，薛老师总会带着我们做公益——给小区里的老人们免费送春联、送福。当我看到老人们拿着春联喜气洋洋的表情时，我心里也有种甜美的感觉，这样的社会实践课对我的成长很有意义。薛老师十分和蔼，他常常给我们讲历史上的古圣先贤们，休息时他也会给我们讲个小故事或者小笑话，逗得大家哈哈大笑。他有时也十分严肃，若有同学做错了事情或者不安心写字，薛老师就告诉他错在哪里，怎样才是正确的。每次去学习的时候总感觉时间过得飞快，好像一眨眼就过去了，而每次我也十分期待着下次书法课的到来。薛老师每到夏天还会给我们发一把扇子，并教我们将自己作的诗写在上面。刚开始我没有自信，我怎么能作出诗来呢？押韵的诗更难了！但是令我没想到的是，经过薛老师几节课的讲解，我经过推敲、总结、修改，还有不完美的地方又在老师的带领下和同学们一起修改，通过集体的智慧，我终于作出了第一首自己的诗，一首押韵工整、诗味十足的平水韵七言绝句。哇！原来我真的可以作出诗来。是薛老师让我发现了全新的自己。
　　和薛老师认识已经七年啦，七年来我学得许多书法知识、历史知识、人文经典、科学常识、生活技巧，我在这里也遇到了许多真诚友爱的同学，他们也都很优秀，都是值得我学习的榜样。细心的薛老师用手机记录下了我们每一个学生的成长故事。当我看到自己小时候的照片时让我陷入了回忆：在那个炎热的夏天，让我观察树叶的老师……突然，我好像明白了“格物致知”这句话。那是薛老师在考验我的观察能力，学习书法，临帖是必由之路，我们不但要学会认真观察，更应该学会洞察，学会细心观察身边的一切事物，书法不止是一门艺术，还可以修身养性、明白四达。是薛老师让我变得越来越通透，他是我的人生导师——我的指路明灯。