文化艺术报讯（全媒体记者 高帅 通讯员 李云龙）为落实“双减”政策，提升教师业务能力，加强教学常规过程管理，优化作业设计，推动作业改革，提高学生的创新能力与实践能力，增强作业的综合化、多元化、生活化、趣味性和实践性，5月7日，延安市延长县小学开展了优秀作业展评活动。
　　活动中，学生们认真翻阅、仔细品评，一行行隽秀的字迹、一幅幅优秀的习作、一道道规范的计算，充分展示出县小学学生良好的学习习惯。孩子们不时发出阵阵赞叹:“哇!写得太好了！”“太好看了。”
　　延长县小学五年级六班学生韩雨辰说：“通过参观学习我发现，同学们优秀的作业还有很多，我还有许多不足的地方，今后我一定要以这些优秀的同学为榜样，好好学习，取长补短。”
　　本次作业展评活动，立足学生学习实际，根据学段、学科特点及学生多元化发展需要和完成能力整体考虑，系统、科学、合理地设计不同梯度、不同种类的作业，既有学科知识巩固的基础性作业，又有探究发展性作业，还有实践拓展创造性作业，作业展评活动充分调动了学生的学习积极性。
　　此次活动是学校落实“双减”政策和作业管理的一项重要举措，这次活动的开展不仅为全校师生提供了一个展示自我、观摩学习的机会，也切实提高了教师作业设计的研究和创新能力，进一步提高了学校教学常规管理质量。