在一年一度的“世界读书日”到来之际，《文化艺术报》邀请特级教师、语文名师共同举办“向中小学的孩子们推荐一本书”活动。通过这种活动，帮助孩子们提高读书兴趣，培养读书习惯，引导读书选择，使孩子们在阅读中滋养心灵、增长知识，在书香的浸润中提升文化艺术素养。（见2022年4月20日《文化艺术报》）
　　英国剧作家、诗人莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。”书籍是推动社会发展和文明进步的文化力量，更是提升一个人文化素养、精神境界的源动力。从古到今，有很多劝勉读书的箴言：“读万卷书，行万里路”“读书破万卷，下笔如有神”“腹有诗书气自华”等等。读书所产生的力量是无形而巨大的，读一本好书就像一场甘霖洒在干涸的土地上，滋润心田，催发勃勃生机，令人睿智，使人进步。著名作家路遥被追授“改革先锋”时，被评价为“鼓舞亿万农村青年投身改革开放”。从中就可以看到其文学艺术代表作品《平凡的世界》《人生》具有的巨大社会影响力和强大的激励作用。
　　近代著名学者王国维在其《人间词话》中提到文学创作的三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。”对于读书来说，用这三种境界来比喻也非常贴切。读书学习的过程，如同在生活中“植树造林”一样，也会历经三个阶段。第一个阶段，就像站在茫茫沙海，劳心费力地栽植下一棵棵小树苗；第二个阶段，经过不懈努力，干涸荒凉的沙漠开始变得绿意盎然；第三个阶段，勤奋和坚持终于让一无所有的沙漠变成绿树成荫、鸟语花香的美丽风景。读书其实同样也是在防止和治理每一个人的人生沙漠化。在快节奏的现代生活中，也有很多人不喜欢读书，甚至说读书是一种思想和行为老化的表现。然而，读书与否的最大区别可能就在于，读书能够提高知识水平，也会增强自己的思辨能力；不读书就会荒芜思想，在工作和生活中思维分析能力差，辨别是非、真假和对错的能力降低，人云亦云，懵懵懂懂。不读书的人，往往就像一块海绵，面对海量的信息，无法自鉴甄别，是非难分，好坏不辨，茫然吸收，受其害而无法自觉自拔。
　　在《文化艺术报》发起举办的“向中小学的孩子们推荐一本书”活动中可以看到，各位老师为孩子们推介了《平凡的世界》《一周一首古诗词》《海底两万里》《烛光里的鱼》等优秀书籍，帮助孩子们从小做起，能够爱读书、会读书、读好书，就像在一块块新垦的土地栽植上郁郁葱葱的小树苗，为他们浇水培土，培育他们茁壮成长。从孩子们培养起，让读书成为一种良好的社会风尚，让读书成为每一个人美好的人生态度。读书能够让我们汲取知识、拓宽视野、增强能力，读书也是人生的一种良好习惯、一种精神享受、一种生活追求。