文化艺术报讯 12月17日，教育部发布《全国普通高校本科教育教学质量报告（2020年度）》（以下简称《报告》）。
　　《报告》指出，疫情期间高教战线凝心聚力，通力合作，为疫情防控贡献了重要力量。北京大学、清华大学等百余所高校派出了上万名医护人员驰援疫区；华中科技大学、上海交通大学等高校及科研机构积极投身抗疫防疫科研攻关。疫情期间不停教、不停学，在线教学规模庞大，全国本科高校共有108万名教师开出110万门/1719万门次课程，在线学习大学生人数共计35亿人次，全国高校在线课程开出率达到91%。
　　《报告》认为，高校致力构建“大思政”立德树人格局，持续完善思想政治教育机制。调查显示，2020年大学生对思政课的满意度超过90%，比2015年提高了18个百分点。
　　《报告》显示，高校教育教学改革持续深化，高等教育高质量发展格局不断完善。高校搭建“全覆盖、多层次、个性化”创新创业教育体系，将“双创”教育融入人才培养全过程。截至2020年底，高校建立的创新创业教育实践基地平台数累计达11579个，校均投入经费932.39万元。
　　《报告》表明，高校教师数量增长明显，师德师风、专业素质和教学能力水平不断提升。2020年全国本科高校专任教师总数126万人，比2019年增加了3万人。全国本科高校拥有博士学位教师人数占比为41.78%，具有高级职称的教师占比为50.92%，“双师型”教师占比为19.64%，在校生与思政课教师之比为398:1，各指标均相比上一年有了不同程度提升。
　　《报告》指出，疫情期间高校适应需要主动作为，推进国际交流合作努力创新。“在地留学教育”得到了发展，国内本科以上中外合作办学在读学生超过30万人，我国成为世界主要留学目的地国之一。截至2020年底，全国共有本科教育中外合作项目890个（其中2020年新增83个），覆盖28个省份。高校累计开展双语或全外语课程88289门，与上一年相比增加了3.61%。