为期半个月的西安市雁塔区明德门小学大学区校本研修和对外文化交流系列活动圆满成功。该活动涵盖了邀请专家学者观摩教师的教育教学、特色教研、专家点评、专题讲座。
　　亮点一：研修活动展现教育水平。
　　本次活动根据教师们的培训需求，特邀西安市教育科学研究所初教室主任马俊华担任主讲嘉宾。交大附小南校区、西京子校、八七七子校的教师代表及明德小学全体教师参加了此次研修活动。
　　马主任的讲座生动有趣味、内容丰富，小游戏更是让每个老师兴致满满。绘图设计、小组讨论、头脑风暴引发大家对教学设计的思考；重新认识教学设计的具体流程；列举名师，激励年轻教师刻苦钻研，打造和提升自己。
　　副校长穆敏娟表示:通过本次专题讲座，使得每位教师受益匪浅，相信大家只要努力，也能做出有深度、个性化的教学设计。
　　亮点二：中语组公开课渗透新课改理念。
　　中语组的吕建莹老师以新课改理念为指导，集中备课，精心设计了教案并进行了教学公开课。她采用诗词进行新课导入，引起了同学们对新知识的疑问和兴趣。在课堂教学中，对学生的朗读进行了充分地指导。之后主要采用小组合作学习，充分体现了课改模式中以教师为主导、学生为主体的教学思路。调动了学生的积极性，让每位同学都能够真正学到知识。
　　公开课结束后，听课老师都根据课堂内容表达了自己的感受和想法意见。在教研组研讨中，教导处高小静主任对这节课作出了充分的肯定，同时也指出了一些存在的问题。
　　亮点三：高数组公开课，在教学中让学生明白验证的重要性。
　　为了促进数学教师在“空间与图形”板块的教学研究，学校此次教学研讨活动以“空间与图形”为研究主题，王芾老师代表高数组承担了此次教学任务。
　　王老师执教的是北师大版五年级下册《长方体体积》。课前高数组老师群策群力，推出了一节精彩纷呈的数学课。课堂上，王老师教学语言精练而又诙谐幽默，使学生在轻松愉快的气氛中通过猜测、验证，充分理解了长方体体积与它的长宽高的关系。
　　亮点四：诗意传承，智慧课堂，诗词教学方面润物细无声。
　　“炉火照天地，红星乱紫烟”。通过那巧妙的“照”字的点拨，翟老师把学生带到了场景中，饱含深情的吟诵让学生们感受到了中华古典诗词的无穷魅力。“歌曲动寒川”，一句“‘动’只是打动了寒川吗？”让孩子们陷入了深思，进而引出了李白写诗句的“初衷”。这就是语文课，这就是语文老师那种“随风潜入夜，润物细无声”的教学浸润！随后，翟老师与学生们一起重温了李白的经典诗句。
　　交大南校区从自身教学谈起，赞扬了翟老师的教学。来自不同教育岗位的老师，诚恳的评课，给翟老师今后的诗词教学提出宝贵的意见与建议，同时为每位语文老师古诗教学立了好风向标。
　　听课老师表示，明德门小学高语组以“品味秋浦课堂，浅谈诗词教学”为题，开展了特色教研活动。他们从点入手，谈到替换、兴趣、吟诵等这些教学方法，用切实的案例分享诗歌教学中的收获，这就是明德门小学教师的教研精神。此情此景中，刘光寿副校长不由自主地挥笔写下《满江红》！
　　陕西省语文学科带头人仲维健老师为大学区诗词教学做了题为《画好古诗词教学的同心圆》的精彩讲座。她从自身教育儿子如何背诵《木兰诗》入手，点明吟诵在古诗教学中的重要性，通过多个课例，谈到了品味诗意诗情的常用方法、谈了如何延伸诗词教学。
　　亮点五：本次活动得到了陕师大田家炳项目组的大力支持，项目组特邀陕师大教育学院博士生导师张立昌教授担任主讲嘉宾，在头脑风暴中带来新的思潮。
　　张教授本次主讲的专题是《关于教师专业发展的几个问题》。张教授先从自己的从教经历谈起，指明教师首先是职业，是专业职业，更是不可替代的职业，因此教师应向专业人员方面努力。通过与发达国家教师专业水平对比，他又强调了教师“专业道德”的重要作用。
　　随后，他对教师专业知识中所包含的文化知识进行了解读，以“实践性知识”深入剖析，并指出提升实践智慧的有效途径。
　　活动最后，副校长穆敏娟对本次校本研修活动进行了点评，同时也希望老师们能够在自己的实际工作中做到理论联系实际，做中学，学中思，使大学区教师队伍整体的专业化水平有新的提升。
    文化艺术报记者 王怡平