今年暑期，我有幸参加了学校组织的赴澳大利亚游学活动。我们这次研学活动的重点是与墨尔本市肯斯伍德中学进行教学交流。第一次进入外国学校，我充满了好奇与新鲜感。
　　这个学校建设得太美了。我甚至不敢相信这是一个学校。大片大片的草地让人立刻产生了奔跑的欲望，蓝天下的白云近得似乎就顶在头上。教学楼只有两层，但样式很特别。校园宽敞，学生不多，有鸟儿时不时停在楼顶，又时不时飞到地上……
　　肯斯伍德中学是墨尔本的名校，教育资源丰富，教学设备先进，教育质量上乘，这些，在随后几天的教学互动交流中，我也一一领略到了。我背着书包穿过教学楼，大厅中有学生在自习。当我还没注意到角落里那个学生时，他已起身，热情地上前招呼我：“hello”、“welcome”，我发现这里的孩子很礼貌热情，遇到我们中国学生都会主动打招呼，表示欢迎。
　　没有想到的是，我们与澳国学生混编上的第一节课，教学内容竟是学习制作桌椅！我旁边的女孩，拿着一把直尺，一支铅笔，仔细地又量又画，发现一点问题，便用橡皮轻轻擦去，重新再来。设计完成后，她还要按照自己绘制的图纸自己动手做出这把小椅子。他们画出的小桌椅五花八门，让人赞叹！我也凑上前去，跟他们学着画桌椅制作图，感觉新奇而有趣。在这个学校里，学生们的动手实践课很多，例如烹饪课、手工编织课、航模制作课等等。有幸我也跟他们学着做了一次“三明治”，“自食其果”，感觉味道还不错。我认为，澳大利亚学生做事非常用心专注，他们的动手能力和创新精神的确值得我们学习。
　　这里的数学课，感觉与我们的课堂也有所不同。他们的教学内容简单易懂，课堂气氛异常活跃。老师时不时逗笑孩子们，总是在设法启发和调动学生们的思维，一点都不顾忌学生说错话答错题。我发现，同学们发言都很踊跃，有一点自己独到的想法，都会得到老师的认可与表扬。课堂上，学生都持有iPad，教室前面有大屏幕，答题、过关等任务都可以用ipad完成。师生之间的互动是那么地娴熟和流畅。
　　下课了。一个名叫May的小姑娘将一个超大的巧克力蛋糕端进教室。所有人都欢笑着，叫嚷着。有几个孩子给大家发了小盘，每个人都端着盘子奔向蛋糕。一个学生看了看我们，冲着大家说道“Chinesefirst!”，于是，May便给我们分盛蛋糕，围过来对我们说“WelcometoKingswood”或“WelcometoAustralia”之类表示欢迎的话。随后，大家都笑了。我也拿出从中国带来的小礼物（中国结、筷子之类的小工艺品）送给了他们。这一天，整个校园里始终洋溢着友谊和欢快的气氛。
　　短短10多天的澳洲游学结束了，那些美好的情景依然不时地浮现于我的脑际，且将永远地留存下来。每当回忆起这些细节，我的嘴角都会上扬。这的确是一次特别有意义的旅行，感谢给我快乐，给我启迪，让我收获，促我成长的这次澳大利亚研学之旅。
　  小敏简评：10多天的经历将会永远定格在你的记忆中，这十天你收获的远比想象的还要多。