宽容可以纵容，纵容再怎么也不可能被看做宽容。
　　宽容自古到今都是人们歌功颂德的品质，都是华夏民族所崇尚的。在生活中大家都是把宽容挂在嘴边丢在天边。
　　在嘈杂的夜市上，人们间的摩擦总是不会有所停息。一不小心的一个碰撞，不经意的一个眼神说不定彼此就会大动干戈，酿成惨剧。
　　你可以说他们不知什么叫宽容吗？
　　宽容是一种境界，更是一种精神。无论是谁多多少少都会知道一些，明白什么是宽容，可是又有谁做得到？
　　宽容，是的，他们做到了。
　　他的出身使许多人都羡慕，他父亲因老来得子，对他百般疼爱。在2011年9月6日，他因殴打他人被拘留教养，家人因他是家中独苗、宝贝，以年轻气盛等借口原谅了他的过失。2012年9月19日，他被解除教养。家人本以为这样的教训会使他改过，但2013年2月22日，他又因涉嫌轮奸案被刑拘，又因未成年所以移交少管所。于2013年10月11日他被判10年的有期徒刑。他家人更为了保住儿子而找律师造假而为了儿子减刑。但这一切无疑是在诱导他儿子再一次坠入深渊。可以自认为有强大家庭背景就可以无视法律，无视伦理。
　　而这个年轻人幼时就被他父母视为“天才”，父母自认为儿子天赋极好就放松式教育，满足式教育，溺爱式教育。无疑就是他们使儿子变得骄横，盲目而去触及法律的尊严。
　　我们可以认为这是纵容，可他们却可能认为儿子是天资好，犯过错误就会意识到，就会去改。这种观念使他们以为儿子优越于同龄的其他孩子，并认为儿子会成为下一个“诺贝尔奖获得者”。一次一次的，去将宽容无限化、虚伪化、将宽容与纵容等同。
　　孩子毕竟知道太少，始终是孩子，一味地无视教育，只会让孩子成为方仲永。对孩子的错误是应宽容，但宽容不等同于纵容，加上一些训斥和引导总归是好的。
　　祖国下一代的文化传承和品德传承，总不能再一次将宽容变味吧！
 
　　教师评语：观点有一定深度，对论题“宽容”的理解有深度，体现了你对生活现象的细致观察和深入思考。只有观察生活，体会生活，对生活有自己的思考和体会，才能写出有说服力、文质兼美的好文章！语言质朴，如叙家常，娓娓道来。(指导教师：周云虹)